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2005—2006学年度第二学期班主任工作计划           ★★★ 【字体:
2005—2006学年度第二学期班主任工作计划
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2006-10-5

时光飞逝,一去不返,转眼间,本届学生已进入了义务教育的最后一学期。再过几个星期他们面临人生道路上第一次重大选择。这一次选择在很大程度上影响着他们的发展,甚至关系着他们一生的幸福。有的同学会在中考中取得理想的成绩,然后进入理想的高中或职高继续深造,继续他们的学习生活,将来成为国家需要的中高级人才,他们是幸运的,也是幸福的;而另一部分,基础不好,学习有困难的学生会面临很难选择的情况,他们可能就业,他们是无奈的。作为班主任在最后一学期,更要关心帮助优等生、中等生;更要关注学习有困难的学生。让每位同学都能有更大的进步,多一些选择的机会,同时要关注学生心理健康,正确对待人生的选择,和他们一地顺利渡过初中最后一段时光,进入自己理想的学校,坦然面对人生的这一次选择。

一、关注学生心理健康,保持积极的心态。

由于学习任务累,升学压力大,不少学生思想上会出现这样那样的问题,情绪会时而稳定,时而波动,作为班主任要时刻关注学生的心理变化,情绪状态,引导他们正确看待学习、竞争、保持一颗平常心,保持乐观向上的积极心态,注重平时学习,淡化考试结果。所以我准备每天都找学生谈心,及时了解他们,给他们提供力所能及的帮助。

二、思想是行动的指导,关注他们的思想,引导他们成为高尚的人。

初中生辨别能力不强,社会上又存在着一些不良的诱惑,如网络、游戏、不良书籍、音像制品,再如学生中的高消费现象等,这些现象都严重影响着青少年的健康成长,作为班主任有责任引导他们正确面对这些现象,学会识别不良诱惑,能够抵御不良诱惑。我准备开展多种形式的活动,如辩论会、班会、出板报等提高全班同学的思想道德水平,形成健康向上的班风,共筑抵御不良诱惑的长城。

三、关注每一位同学的成绩,争取提高每一位同学的分数。

虽然现在提倡素质教育,但初三学生要升学,升学得靠分数,所以班主任要在心理上、思想上关注学生的同时,引导学生掌握科学的学习方法、复习方法,帮助每一位同学在中考中取得理想成绩,我准备定期召开学习方法交流会,定期召开分学科的知识竞赛,帮助任课教师督查作业,教会学生作试卷分析,查遗补漏,教会他们学会学习,更快、更好地提高成绩,帮助他们在中考出好成绩。

四、抓好纪律,促进班级工作全面进步。

纪律是保证。一个班级要有良好的班风,浓厚的学风,班级一切活动好成绩的取得都离不开严格的纪律。

我准备号召全班同学制订一些公约,把学习、寝室管理、卫生等各项工作规范化,开展一次评选“学习和遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的标兵”活动,以增强学生的纪律观念。

五、积极参加学校组织的一切活动,完成学校布置的一切任务。

班主任要宣传好、组织好、指导好,这些工作做好了,即可以增强班级的凝聚力,又增进了师生感情,同时也锻炼了学生的能力。

 

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